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關於THOC雲端共學 THOC工作坊裡設計的轉化式教練工具,目標是讓我們透過「信念」的轉變,形成「行為」的改變。這樣的改變,需要時間來實踐,驗證,調整,直到內化,形成我們的習慣。同時也需要支持系統,讓我們在有

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打造「H希望」「E參與」「A當責」「R尊重」「T信任」的高效心團隊 開啟合作對話的工具 從1988年起,原創者Thomas G. Crane就開始在美國各地以「支持領導者打開合作對話」的精神,藉由工作坊來傳遞一個清楚的架構,投

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在這個工作坊中,我們將示範的是一個被證實、全面性且有系統的模式,進行高EQ的教練對話。當領導者與他的團隊運用這個全面性的工具箱時,他們便開始建立平等且彼此協助的教練關係,這樣的關係已超越了「主管-部屬」

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在這個工作坊中,我們將示範的是一個被證實、全面性且有系統的模式,進行高EQ的教練對話。當領導者與他的團隊運用這個全面性的工具箱時,他們便開始建立平等且彼此協助的教練關係,這樣的關係已超越了「主管-部屬」

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在這個工作坊中,我們將示範的是一個被證實、全面性且有系統的模式,進行高EQ的教練對話。當領導者與他的團隊運用這個全面性的工具箱時,他們便開始建立平等且彼此協助的教練關係,這樣的關係已超越了「主管-部屬」

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在這個工作坊中,我們將示範的是一個被證實、全面性且有系統的模式,進行高EQ的教練對話。當領導者與他的團隊運用這個全面性的工具箱時,他們便開始建立平等且彼此協助的教練關係,這樣的關係已超越了「主管-部屬」

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在這個工作坊中,我們將示範的是一個被證實、全面性且有系統的模式,進行高EQ的教練對話。當領導者與他的團隊運用這個全面性的工具箱時,他們便開始建立平等且彼此協助的教練關係,這樣的關係已超越了「主管-部屬」

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在這個工作坊中,我們將示範的是一個被證實、全面性且有系統的模式,進行高EQ的教練對話。當領導者與他的團隊運用這個全面性的工具箱時,他們便開始建立平等且彼此協助的教練關係,這樣的關係已超越了「主管-部屬」

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在這個工作坊中,我們將示範的是一個被證實、全面性且有系統的模式,進行高EQ的教練對話。當領導者與他的團隊運用這個全面性的工具箱時,他們便開始建立平等且彼此協助的教練關係,這樣的關係已超越了「主管-部屬」

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「夥伴教練學習圈」開放給「夥伴教練心關係」( The Heart of Coaching )這本書的讀者或即將閱讀此書的朋友們。 在「夥伴教練學習圈」的系列活動中,我們從理解概念,積極實踐,具體經驗及反思觀察來支持彼此的學習

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在這個工作坊中,我們將示範的是一個被證實、全面性且有系統的模式,進行高EQ的教練對話。當領導者與他的團隊運用這個全面性的工具箱時,他們便開始建立平等且彼此協助的教練關係,這樣的關係已超越了「主管-部屬」

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「夥伴教練學習圈」開放給「夥伴教練心關係」(The Heart of Coaching)這本書的讀者或即將閱讀此書的朋友們。 在「夥伴教練學習圈」的系列活動中,我們從理解概念,積極實踐,具體經驗及反思觀察來支持彼此的學習,

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「夥伴教練學習圈」開放給「夥伴教練心關係」(The Heart of Coaching)這本書的讀者或即將閱讀此書的朋友們。 在「夥伴教練學習圈」的系列活動中,我們從理解概念,積極實踐,具體經驗及反思觀察來支持彼此的學習,

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